sexta-feira, 28 de agosto de 2009

Origami Gigante de Dinossauro

No Japão em decorrência de uma exposição sobre dinossauros, foi feito um origami gigantesco de um spinossaurídeo, comfiram no site do G1 - http://g1.globo.com/Noticias/Mundo/0,,MUL1279678-5602,00.html - o vídeo vale a pena.

Trabalhos apresentados na Rede de Educadores Ambientais 2009 na UFRJ

Geociências e Educação Ambiental

Diogo Jorge de Melo; Vinicius de Moraes Monção & Silvilene Barros Ribeiro Morais

O trabalho consiste de uma proposta prática, que primordialmente foi implantada em atividades educativas do Museu de Ciências da Terra do Departamento Nacional da Produção Mineral (Rio de Janeiro, RJ), que atendeu turmas de escolares de primeira a quarta série e uma turma do Programa de Educação de Jovens e Adultos (PEJA). Posteriormente, esta atividade foi introduzida em aulas de nível superior na Universidade Severino Sombra (Vassouras, RJ), na disciplina de “Geologia e Paleontologia” do curso de licenciatura e bacharelado em Ciências Biológicas e na disciplina de “Geologia” do curso de Engenharia Ambiental. A atividade consiste em uma seleção de imagens da internet, que são apresentadas aos alunos por meio de uma projeção, abordando questões que relacionam a Educação Ambientais e Patrimonial com as Geociências, como poluição atmosférica e os resíduos sólidos, no qual o petróleo e um dos grandes vilões. Também são abordadas questões como o desmatamento, as queimadas e o tempo geológico e histórico, com suas relações com as mudanças ambientais. Também foram colocadas imagens que levam a reflexão como “O Pensador” de Rodin, com o objetivo de buscar a integração de todas as informações imagéticas apresentadas. A dinâmica consiste em apresentar as imagens e pedir para que os alunos escrevam uma frase por imagem, relacionando os seus sentimentos e/ou impressões causadas por ela. Depois da conclusão dessa primeira etapa, as imagens são apresentadas novamente, junto com as frases criadas e o mediador da atividade coloca suas indagações. Esta atividade tanto no espaço forma e não formal foi bem assimilada por todos os participantes e demonstrou ser bastante eficaz nas disciplinas de nível superior, pois coloca a Educação Ambiental e Patrimonial com tema transversal, demonstrando que as relações entre Homem e o Meio Ambiente, podem ser benéficas como a escultura de Rodin, ou altamente negativas como o acumulo de sacos plásticos em um lixão.


História Evolutiva da Mata Atlântica e sua importância para a consolidação da Educação Ambiental na região Sudeste do Brasil
Diogo Jorge de Melo; Andréa Simon Oliveira de Souza; Júlia Castro Guimarães & Fabiana dos Santos Fernandes

O projeto de pesquisa “História Evolutiva da Mata Atlântica”, esta sendo realizado pelo Laboratório de Paleontologia da Universidade Severino Sombra (PaleUSS). Este projeto busca levantar dados sobre como ocorreu a história evolutiva do bioma Mata Atlântica, embasando-se principalmente nos jazigos fossilíferos da região sudeste do Brasil como as bacias sedimentares de São José de Itaboraí, Fonseca, Guandarela, Aiuruoca, Resende, Volta Redonda e Taubaté, além de diversos depósitos sedimentares do pleistoceno. O projeto também busca informações na literatura de Geologia, Botânica, Zoologia e Arqueologia. O projeto também busca produzir materiais de divulgação científica, que trabalhe como os conceitos da Educação Ambiental e da Educação Patrimonial, pois o projeto também busca fazer um levantamento dos diversos patrimônios ligados a história da Mata Atlântica, principalmente os de cunho natural, como o Geoparque do Vulcão de Nova Iguaçu, o Parque Nacional de Itatiaia, os Sítios Arqueológicos e Paleontológicos e as instituições que abrigam esses acervos como o Museu Nacional da Universidade Federal do Rio de Janeiro, o Museu de História Natural de Taubaté e o Museu de Ciências da Terra do Departamento Nacional da Produção Mineral. A origem da Mata Atlântica começa devido à separação entre os continentes América do Sul e África, momento em que a América do Sul fica isolada do resto do mundo e sua biota começa a sofre especiação. Primordialmente a flora foi se adaptando a nova geografia costeira de serras, o que posteriormente resultou no surgimento das vegetações de restinga. O entendimento e aprofundamento destes processos são um forte mecanismo de aproximação das pessoas com o meio ambiente, pois elas passam a entender que aquelas árvores e animais, que muitas vezes estão ao lado de suas casas são um produto de milhões de anos e que eles estão ali bem antes da chegada do homem a esse território, o que constrói uma relação de respeito e aproximação. O projeto ainda encontra-se em fase inicial, tendo sido concluídas pesquisas das bacias sedimentares de Taubaté (Oligoceno) e de São José de Itaboraí (Paleoceno) e estando em andamento o levantamento de dados da Bacia de Fonseca (Eoceno), mas apesar disso, pretende-se até janeiro de 2010, apresentar a primeira proposta de material educativo do projeto, que é um livro para que professores se aprofundem no tema e trabalhem essas questões em sala de aula.

quarta-feira, 27 de maio de 2009

I Semana Nacional de Museus da UNIFAL-MG

O grupo foi muito bem recebido no evento da Universidade Federal de Alfenas, onde apresentaou duas palestras, nas quais as projeçoes e os seus resumos, podem ser conferidas no site do Museu da Memória e Patrimônio da UNIFAL (www2.unifal-mg.edu.br/museumpunifal/). Também foram feitas oficinas de origami, que em breve estaremos disponibilizando as fotos.

Dia do Paleontólogo no Center Shopping Rio

O Dia do Paleontólogo de 2009 (07 de março), foi comemorado em grande estilo no dia 08 de março, durante as atividades do Clubinho da Criança no Center Shopping Rio em Jacarepaguá. Foram feitas diversas atividades como bricadeiras temáticas, oficinas de dinossauros de origami e até uma simulação de coleta. Confiram as fotos a seguir:























Aniversário de 10 Anos de Museu da Vida

No Dia 22 de maio o Museu da Vida da FIOCRUZ comemorou seus 10 anos de existência com o evento "Ciência no Parque 2", no qual nossa equipe foi convidada para fazer oficina de origami de insetos e contar um pouco da infância de Charles Darwin, confiram as fotos:




terça-feira, 28 de abril de 2009

Semana Nacional de Museu e Aniversário do Museu da Vida

Dia 19 de maio o grupo estará realizando nossas atividades na Semana Naciona de Museus, na Universidade Federal de Alfenas e no dia 22 de maio estaremos participando do aniversário de 10 anos do Museu da Vida, com diversas atividades (http://www.museudavida.fiocruz.br).


Aguadamos todos vocês no evento


SEMANA NACIONAL DE MUSEUS 2009

Museus e Turismo

De 17 a 23 de maio

Museu da Memória e Patrimônio da Unifal-MG e Museu de História Natural e Arqueologia da Unifal-MG

18 de maio

14:00h – Abertura da Solene da Semana

15:00h - Palestra “Museus, Patrimônios, Museologia e Turismo: interfaces do cotidiano”, com a Museóloga Luciana Menezes de Carvalho;

16:00h – Apresentação de saxofone.

19 de maio

9:00h – Palestra “Divulgação Científica em Museus: Um desafio contemporâneo” – Museóloga Luciene Pereira da Veiga;

10:00h – Palestra “Quando a escola vai ao Museu – experiências e aprendizagens além da imaginação” – Museóloga e Professora de Ensino Fundamental Silvilene de Barros Ribeiro Morais;

14:00h – Palestra “Paleontologia Brasileira: temos fósseis no Brasil” com o Museólogo, Biólogo e Mestre em Geologia Diogo Jorge de Melo;

15:00h a 17:00h – Oficina de Origami “Dobrando e desdobrando a Paleontologia”, com Diogo Jorge de Melo e com o Professor e Arte-Educador Vinícius de Morais Monção. Serão realizadas dobraduras de animais extintos como dinossauros, mamíferos e invertebrados, junto com um bate-papo sobre a história da vida na Terra.

20 de maio

9:00h a 11:00h – “Nos bastidores dos museus” – visitas orientadas aos espaços abertos e não abertos ao público, com o enfoque nas atividades existentes em um museu;

14:00h a 17:00h – “CineMuseu: Diálogos sobre a Vida”;

21 de maio

9:00h a 11:00h – “Nos bastidores dos museus” – visitas orientadas aos espaços abertos e não abertos ao público, com o enfoque nas atividades existentes em um museu;

14:00h a 17:00h – Oficina de Desenhos Paleontológicos – o participante aprenderá técnicas de desenho a partir do acervo do Museu de História Natural e Arqueologia da Unifal-MG. A oficina será ministrada pelo Técnico Administrativo em Educação e Graduando em Ciências Biológicas Eduardo de Almeida Rodrigues.

22 de maio

9:00h a 11:00h – “Nos bastidores dos museus” – visitas orientadas aos espaços abertos e não abertos ao público, com o enfoque nas atividades existentes em um museu;

14:00h a 17:00h – “Novos olhares sobre Patrimônios e Turismo na cidade de Alfenas” – Visita aos pontos turísticos e patrimoniais da cidade de Alfenas, com orientação do Arquiteto Clésio Barbosa Lemos Junior.


domingo, 22 de março de 2009

Fósseis, será que a Dengue existia milhões de anos atrás

Para lembrar que a Terra no passado não era apenas cenário para animais diferentes e bizarros como os dinossauros, estamos colocando em nosso blog uma postagem sobre insetos, colocando em evidência o trabalho de Tsuda Yoshio, que fez um belíssimo origami de mosquito (http://web-japan.org/nipponia/nipponia41/en/feature/feature07.html).
Os mosquitos pertencem a um grupo de insetos chamados de díptera, lembrando que esses animais dominaram o planeta Terra por muitos milhões de anos. Por exemplo, os insetos foram uns dos primeiros animais a dominarem o ambiente terrestre. Outro destaque para o grupo foi o filme Jurassic Park, que apesar de falar sobre os grandes dinossauros, possui um pequeno protagonista, um mosquito preservado em um fragmento de âmbar, de onde foi extraído o DNA dos dinossauros do parque. Todo esse assunto nos faz lembra de um grande inimigo nos dias atuais, o mosquito da dengue (Aedes aegypti). Este pertence a uma família chamada Culicidae, que também domina o planeta Terra há milhões de anos. Um fóssil de um grupo de mosquito próximo aos Culicidae, foi encontrado na Bacia de Taubaté, no interior de São Paulo, com cerca de 25 milhões de anos. Desta forma deixamos nosso recado no blog, não deixem água parada, pois a maioria dos mosquitos, incluindo o transmissor da dengue, coloca seus ovos na água, logo a proliferação deste animal depende de todos nos, cotamos com vocês.


Origami de Mosquito feito por Tsuda Yoshio.


Exemplo de fóssil de mosquito em âmbar.

Ciclo reprodutivo do mosquito da dengue.